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FONT Adrien

Les TPE étant une nouveauté pour nous cette année, Voici donc ce qui se dégage de mon expérience personnelle des TPE.

Nous avons choisi le thème de l’image avec l’imagerie médicale par défaut d’intérêt pour les autres propositions, en effet ce sujet-ci ayant au moins l’avantage d’être d’actualité.

Dans TPE, il y a P comme Personnels mais je ne sais pas dans quel sens l'interpréter. En effet il s’agit belle et bien d’un travail de groupe mais chaque membre se doit de travailler un axe particulier du sujet commun choisi. Pour ma part, j’ai  beaucoup participé à la recherche (Internet, encyclopédies, dictionnaires..,CDI.) et au classement des différentes informations réunies autour du sujet de l’imagerie médicale et j’ai réalisé le site Web qui est notre projet . Bien que j'apportais tout type d'informations, je me suis intéressé à la téléchirurgie dans la médecine. J'aime cette partie du sujet parce qu’elle se rattache aux techniques employées par les médecins pour trouver des solutions dans le but de guérir, de soulager les malades à distance. Il s’agit donc d’un amalgame de technologies médicales et matériels, c’est principalement cet aspect qui m’a plu dans le sujet. La technique de l’imagerie en relief  (3D ou réalité augmenté), sert notamment à savoir où se trouve le problème ou la lésion, s'il y en a une, ce qui permet donc la prévention ou la guérison  chez un patient. C'est une technique très appréciable, les médecins sont eux même les facteurs qui permettent souvent de faire avancer les technologies d’imagerie médicale.

La communication avec le groupe s'est faite avec beaucoup de facilité. Les tâches ont été partagées : dans le groupe et personne n'a "rien" fait. Tout le monde à participé activement, d’une part physiquement (la réalisation du site sur ordinateur et sa mise en place sur Internet ce qui était une partie de mon rôle) ou moins implicitement  (recherche d'informations, classement et idées sur la mise en forme du site). Plusieurs fois nous nous sommes réunis pour échanger nos idées, pour faire le point (où en est-on et que reste-t-il à faire ?), pour partager nos recherches personnelles, pour parler de nos difficultés ou pour les résoudre. Une de nos difficultés a été la façon de faire un site tout en rédigeant la partie « oral » exploitable comme une sorte de support pour la présentation ainsi que l’appui plus approfondi des connaissances à fournir qui ne pourrons pas être énoncées  à l’oral faute de temps mais qui sont cependant intéressant à connaître  .de plus la création d’un site à l’avantage de permettre une actualisation rapide des données et surtout de  permettre à d’autre personnes de faire profiter de notre réalisation. Je pense que ce type de travail m'a apporté beaucoup de bonnes choses d’un niveau purement « physique » : Tout d'abord, le travail en groupe : c'est-à-dire l'échange d'idées, il a fallut que je m’exprime clairement afin que le groupe me comprenne et comprenne mes idées. Il y avait aussi une prise d'initiative qui est indispensable lors de ce type de travail, il y a aussi une certaines pressions qui nous a était imposée par l’ultimatum du temps. J'ai maintenant une idée plus ou moins précise de la façon de faire un site et du temps que ça prend car c’est ma première prestation qui est véritablement achevée.

Je crois aussi avoir acquis une idée précise sur la façon de travailler en groupe, d'être à plusieurs autour d'un sujet et d'en parler, d’évoquer nos difficultés et de trouver des solutions pour les résoudre. Cependant d’un point de vue connaissance je trouve qu’il n’y a pas vraiment d’intérêt direct dans les TPE en général, en effet les sujets étant tous extrêmement spécifiques et souvent compliqués il n’y a pas, je pense, de véritable enrichissement personnel tant les thèmes sont éloignés des préoccupations des lycéens.

Finalement, je ne perçois ces TPE comme une matière à part entière uniquement parce qu'elle nous fait perdre deux heures, de matières scientifiques peut-être, dans notre emploi du temps. Je les considèrent plutôt comme un Travail supplémentaire, du genre d'un exposé, dont je ne vois ainsi pas vraiment l'utilité particulière.

Le  24/03/2002 synthèse TPE

FONT Adrien

Nom : BOURDON Laëtitia.

Classe : 1^ère S1.

Thème : l'image.

Sous-thème : l'imagerie en relief.

Problématique : l'imagerie médicale en relief est-elle la technique idéale ?

Matières concernées : Biologie, Physique.

En collaboration avec : Maud Costantini, Adrien Font, Rafaël Fernandes.

Professeur tuteur : Mr Richer.

Nous sommes quatre élèves de 1^ère S. Dans le cadre de la nouvelle matière vieille d'un an : les travaux personnels encadrés (TPE), nous devions réaliser une production de notre choix qui s'est révélé être un site Internet, puis consigner l'évolution de nos travaux dans un "carnet de bord" et, finalement, résumer ce que nous avions fait et ce que nous en pensions dans une synthèse, voici donc la mienne

         La production et les recherches terminées, voici le moment de la synthèse personnelle où je vais expliquer comment se sont déroulé les TPE dans mon groupe, les méthodes utilisées et ce que j'y ai appris.

         Mon groupe composé de Maud, Adrien, Rafaël et moi-même s'est concerté et a décidé à l'unanimité de traiter l'imagerie. Tout d'abord nous voulions parler de l'imagerie en relief mais nous nous sommes vite rendu compte que la problématique était trop vague. Nous l'avons donc reciblé et avons abouti à un sujet, qui s'est révélé intéressant : l'imagerie médicale et à la problématique suivante : l'imagerie médicale en relief est-elle la technique idéale ?

La problématique trouvée, nous avons décidé de travailler en commun et de chercher des documents intéressants. Pour ma part, j'ai recherché de la documentation sur plusieurs sites scientifiques et sur différentes encyclopédies.

J'ai alors rassemblé mes recherches avec celles des  autres et, trouvant qu'il y en avait assez, Adrien a proposé de faire un site en ce qui concerne la production. Au bout de quelques minutes de réflexion, les autres membres du groupe et moi avons accepté.

La réalisation commença alors. Je m'occupai de taper la plupart des textes pendant qu'Adrien mettait en forme le site et les animations de celui-ci, et que Maud et Rafaël cherchaient des images intéressantes. Nous avons alors tout mis en commun et Adrien s'est occupé de tout mettre dans le site, où vous pouvez d'ailleurs accéder à l'adresse suivante : http://www.chez.com/medicalview.

La production et l'exposé terminés, on s'est occupé de la séparation en quatre de l'exposé et donc de l'ordre de passage à l'oral. Nous sommes tombés d'accord pour que Rafaël commence avec l'introduction et un bref aperçu de la vue en relief, puis je me suis occupée de la seconde partie sur les appareils actuels d'imageries médicales en relief, leurs avantages, leurs inconvénients et leurs limites, puis Maud s'est consacrée au futur, à ce qu'on peut attendre de ces types d'appareils, et enfin Adrien s'est préoccupé de la télémédecine et de la conclusion.

         Je trouve que ce type de travail en groupe est intéressant : on donne ses idées, on écoute celles des autres. De plus, dès qu'un problème survient, on est tout de suite aidé et on le règle tous ensemble.

Je pense donc que si c'était à refaire, je n'hésiterai pas. En effet, au début, j'étais septique à l'idée de faire des recherches, une production et une synthèse en l'espace de si peu de temps ; mais au bout du compte, on a réussi…

Bibliographie

Nous avons cherché des documents sur Internet et sur des encyclopédies.

Internet :

-         moteur de recherche Lycos, Voilà, Google et Yahoo

-          mots clés : Imagerie médicale, radiographie, échographie, scanner, IRM, angiographie.

-          Site du ministère de l'éducation, en particulier celui sur les TPE.

-          www.chez.com pour ouvrir un compte pour créer le site.

-          www.pourlascience.com

Encyclopédies :

-         Larousse

-          Encarta

-          Dictionnaires

-          Revues scientifiques